Diana Laudrillard har kategorisert de ulike medietypene for læring etter deres funksjon. Hun velger å skille mellom narrative, interaktive, adaptive, produktive, og kommunikative medier. Narrative medier som bøker, tv og dvd-er bidrar til at elevene oppfatter og forstår et tema. Interaktive medier som nettressurser og dvd-er gir oss mulighet til å utforske temaene nærmere. simulatorer eller andre virtuelle programmer er adaptive medier som gjør at vi kan oppleve noe i praksis. produktive medier, det vil si power-point, grafiske programmer osv., er gode hjelpemiddel for presentasjoner. Kommuniktive medier gir mulighet for å holde seminr og debattere på nettet.
Denne kategoriseringen av de ulike mediene gjør det enklere for oss å velge et medium som passer til en aktivitet i undervisningen. I Carsten Jopps sammendrag får vi mange gode eksempler på programmer innenfor hver kategori som fungerer bra i læringssammenheng.
